22/7 Salida Didáctica a toda acción …
Una salida Energizante
Form 1 and The Rainbow Fish
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Proyecto Fauna y Flora
El presente proyecto realizado por Form 3, 4 y 5 se enmarca en el proyecto institucional sobre identidad nacional, priorizando lo relacionado con los distintos ecosistemas que podemos encontrar en nuestro territorio, así como la diversidad de seres vivos que lo habitan, teniendo en cuenta lo autóctono como esencia de dicha identidad. En las imágenes […]
How to make invisible ink? Form 3
Have you ever try this amazing experiment?
How was life 20 years ago?
Form 6 investigates about 2000s
19 de junio de 2022
Conmemoramos 258º aniversario del Natalicio de Artigas
Los juegos
Desarrollo y aprendizaje
¡Hay que insistir!
Form 4, form 5 y form 6 representaron el libro ¡Hay que institir! De la autora uruguaya Susana Olaondo. En el marco del Día del libro, los alumnos tomaron contacto con diferentes obras de la autora Susana Olaondo, entre todas, eligieron una: ¡Hay que insistir!. Luego de la elección comenzaron los preparativos para la obra, […]
Schools in Thailand
Traditional Education
Los títeres
Primer año Hacer que un objeto inanimado cobre vida es una tarea muy divertida y resulta un acto que maravilla al niño y que sirve para el desarrollo emocional y cognitivo. Se recomienda que los niños realicen sus propios títeres, pues ayudarán en su capacidad creativa. Beneficios educativos de jugar con títeres: *Desarrolla procesos cognitivos […]