Los alumnos debieron pensar qué elementos y qué cantidad necesitaban para poder construir los diferentes poliedros regulares (sólidos platónicos). Luego, un representante por grupo debía seleccionar los materiales necesarios. Analizamos sus elementos y propiedades (regularidad) que los distinguen de otras figuras del espacio.
18
agosto
Form 6 construye representaciones de poliedros regulares y analiza elementos y propiedades
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Directora